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阳光心态与乐在工作

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业务需求与痛点
改革开放30多年来,随着东西方的交流进一步深入,文化的差异越来越明显,不加以剖析区分,很容易迷失方向。根据调查,精神类疾病已经成为人类的头号杀手。复旦大学调查显示,在近一年(2015-2016年)时间内,国内公开报道过的弑母案,就达300多例,令人触目惊心。2010年富士康接二连三的跳楼事件,标志着企业管理的难度,已经从外部转向了内部。
如何正确引导员工面对挫折,树立积极的阳光心态,已刻不容缓。所以国家领导人号召:弘扬正能量。
本次课程正是着眼于学员在工作遇到的实际问题,通过专业方法论及工具帮助学员解决这些问题,梳理积极的阳光心态。
课程内容
本课程将从认知自我、重塑自我、成就自我三个方面,分模块的讲清楚如何发现问题并解决问题,从而树立阳光心态。课程关键词:积极、主动、改变、配合、统一、创造、感恩、付出、责任
课程收益
树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观;
明确人生道路上,遇到困难的必然的,从而直面人生,勇敢面对;
学习如何塑造阳光心态的理论原理、具体方法;
实现:快乐工作、幸福生活的人生目标;
课程特色
结合行业职场背景实用实效实战;
讲授与讨论相结合的互动式教学;
大量的互动练习带动启发式学习;
引导学员进行深层次的思想触动;
训练能力
自我认知能力;
自我调节能力;
训练岗位
企业全员,人数不限(体验式最佳人数40-60人)
训练方式
2天
讲师讲授
案例分析
现场研讨
实战演练
经验分享
课程大纲
 

课程章节

用时

培训内容

第一天(6.0 H

第一讲:认知个人,改变思想观念

0.5 H

n  成人思维特点

n  “我是对的”背后的误区

n  培训的首要任务,转变思想观念

n  建立学习最重要的心态

第二讲:认知组织,达成思想统一

1.5 H

n  成人最难改变什么?思想观念

n  为什么成人最难改变思想观念,还要做思想观念的培训?

n  企业培训的目的是统一

n  关于执行力的正确理解:

第三讲:体验之旅,改善心智模式

1.0 H

n  体验:一分钟鼓掌、杯中针、三条线

n  反思:

n  对照:体验活动的作用---镜子

n  永远做一个积极主动的人

第四讲:重塑正能量

1.5 H

n  有道理背后的陷阱

n  什么是正能量

n  什么是负能量

n  学习的三种结果

第五讲:塑造阳光心态

1.5 H

n  阳光心态的意义:

n  失去阳光心态的主要原因

n  认知情绪

n  认识压力

n  缓解工作压力的具体方法

n  如何塑造阳光心态

n  塑造阳光心态2个具体方法

第二天(6.0H

第六讲:情商管理

1.0 H

n  决定人一生成就的2个商:智商、情商

n  情商的含义

n  情商的内容

n  情商的作用

n  情商高的经典人物分析:

n  如何迅速提升情商

第七讲:幸福人生规划

2.0 H

n  人生的目标是什么?追求幸福!

n  社会现状:物质条件越来越好,幸福指数却越来越低?

n  如何经营幸福?

n  我们该学习什么?

n  什么人最幸福?

n  如何实现幸福?

n  我是一个怎样性格的人,提升空间在哪里?

八讲:该做的一,感恩与忠诚

2.0 H

n  做人最重要的是什么? 中国人的信仰

n  中国传统文化的精髓:做人最重要的是感恩(孝文化)

n  感恩对于工作的现实意义

n  感恩的标准

n  现在该做的2件事

n  移孝作忠:

n  感恩是动力,感恩是力量的源泉!

n  我们的口号:努力工作、快乐生活,做一个忠孝两全的人!

n  关于“忠孝两全”的正确理解

第九讲:该做的二,100%负责任

0.5 H

n  辩论赛---自己该负多少责任?

n  通过辩论,清晰负责任是一种态度,消除对责任理解的误区

n  凡事绝不找别人的原因

n  什么是100%负责任?(事前、事中、事后)

n  回到生活、工作中来

n  责任者体验

n  100%负责任的回顾

第十讲:回顾总结

0.5 H

n  企业最大的福利是什么?

学习与培训

n  学习有没有用?

要求一、学以致用

n  如何做到持续地行动?

要求二、持之以恒

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