企业搭建营销人才培养体系的目的包括以下几个方面:
1. 企业在识人、选人、用人时,运用岗位专业胜任能力模型对人才进行专业能力的评估;
2. 企业在选人、育人时,运用此课程体系对营销人才进行针对性的专业专项能力的精准训练;
3. 通过课程体系及相关工具的应用,建立营销人才供应链,为企业各销售经理序列岗位-销售总监级、大区经理级、区域经理级等输送优秀人才。
搭建营销人才培养体系的操作包括:
前期调研、样本定量定性分析、能力词条定义、能力模型构建、课程选择、课程体系搭建几大步骤,以确保此次课程体系的建设是从企业的实际生意角度出发,以企业的战略策略为指导方向。
一、专业人才培养体系
识人;
选人;
用人;
育人 ;
二、业务达成
业务动作标准化;
自我驱动力增强;
项目阶段 |
用时 |
咨询内容 |
第一阶段 调研 体系需求调研 |
2周 |
n 核心方法论: l RADO培养体系搭建方法论 |
n 实战工具: l 《调研访谈提纲》 l 《调研结果统计和原始记录》 l 《调研分析报告》 |
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n 操作步骤: l 确定调研方案 Ø 调研对象 Ø 调研形式 Ø 调研提纲 Ø 调研方案 Ø 调研计划 l 调研结果统计 Ø 文档 Ø 原始记录 l 产出调研报告 Ø 能力需求 Ø 培养体系需求 |
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n 产出: l 《营销人才培养体系调研报告》(PPT) |
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第二阶段 定标 能力模型构建 |
4周 |
n 核心方法论: l 5R组织要求 l VMASKS个人胜任能力 |
n 实战工具: l 《营销人才能力模型》 l 《营销人才能力词典》 |
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n 操作步骤: l 营销人才能力推导 Ø 调研结果分析 Ø 生意需求分析 Ø 岗位职能分析 l 搭建营销人才专业胜任能力模型 Ø 挑选各岗位对应能力词条 Ø 词条重要性排序 |
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n 产出: l 《营销人才能力模型》(Excel) l 《营销人才能力词典》(Word) |
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第三阶段 对标 能力测评 |
4周 |
n 核心方法论: l 能力测评方法论 |
n 实战工具: l 《营销人才能力测评工具》 |
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n 操作步骤: l 确定测评内容 Ø 测评对象 Ø 测评方式 Ø 测评工具 Ø 测评专家 Ø 测评要求 l 应用测评结果 Ø 分析能力象限 Ø 确定能力长短板 |
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n 产出: l 《营销人才能力测评报告》(PPT) |
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第三阶段 达标 培养体系搭建 |
2周 |
n 核心方法论: l 6RTM培养体系 |
n 实战工具: l 《营销人才能力培养体系》 |
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n 操作步骤: l 确定训练体系 Ø 培养对象 Ø 培养需求 Ø 培养内容 Ø 培养时间 Ø 培养教官 Ø 培养形式 l 导入培养内容 Ø 优识产品体系 l 形成培养计划 Ø 设计培养路径 Ø 形成培养计划 |
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n 产出: l 《营销人才培养体系》(Excel) l 《营销人才培养路径》(Excel) |
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